Välkommen till Tingvallaskolan måndag den 19 augusti. Vi börjar kl. 10.00 ute på skolgården. Därefter går vi gemensamt till klassrummet . Vi äter lunch kl. 12.00 och skoldagen slutar kl. 13.00. Alla kommer att få en loggbok med välkomstbrev och övrig information att ta med hem. Alla papper som ska undertecknas lämnas tillbaka till skolan så snart som möjligt.
Vi önskar er alla en trevlig helg och ser med spänning fram mot att möta er på måndag!
Åsa Schmidt och Annika Andersson mentorer i förskoleklassen
Nu har vi kommit fram till terminens sista veckobrev. Det beror på att de följande veckorna är förkortade då det är flera helgdagar. Spara detta veckobrev då det innehåller viktig information.
I måndags jobbade vi vidare med bokstavsarbetet. Vi spelade också olika spel varav yatzy är populärt.
På tisdagen fick eleverna än en gång användning av kunskaperna i vikteknik då de fick göra vitsippor till temaväggen. De ritade blommans olika delar: ståndare, pistill och kronblad. De kom ihåg att vitsippor har olika många kronblad.
Vitsippor
På onsdagen besökte vi Skånelaholms slott utanför Rosersberg. Vi hann både leka, fika, äta lunch och gå på guidad tur inne på slottet. Vi fick se många vackra tavlor på väggarna och även hur det såg ut nere i köket. Eleverna har dokumenterat med text och bild hur slottet såg ut och vad de såg inne på slottet. Dessa bilder sitter nu på väggen utanför klassrummet.
Skånelaholms slott
Den här veckan har vi också dokumenterat hur våra larver har förvandlats till puppor och även i en bur till fjärilar. Det har varit spännande och lärorikt. Fjärilarna har vi matat med apelsiner, äpplen och sockerlösning.
Tistelfjärilar
Idag har vi haft vår sista idrottslektion där eleverna önskade att göra en hinderbana med olika redskap.
Vi har också haft fjärilssläpp utomhus för de fjärilar som vi fött upp. Hoppas de trivs och överlever i sommar.
Nästa vecka: på onsdag den 29/5 ska läsläxorna och ordbilden tillbaka till skolan.
Vi är lediga från skolan 30/5 och 31/5
Näst nästa vecka: tisdag den 4/6 åker vi på utflykt. Vi tar med pastasallad+ festis och eleverna får ta med extra fika, frukt och dryck om de vill. Vi börjar kl. 8.10 och beräknar vara tillbaka på skolan till ca. kl.14.00. Utflyktsmålet beror på vädret. En extra information kan komma.
Vi är lediga från skolan 6/6 och 7/6
Skolavslutning sker onsdag den 12/6 kl. 8.30 – 10.00. Vi börjar med att hela skolan träffas utomhus på skolgården och sedan har vi en egen avslutning i klassrummen. Vi bjuder på saft och eleverna och föräldrarna kan ta med bröd och kakor till en gemensam fikabuffe som vi äter av efter klassrumsavslutningen.
Den här veckan har bjudit på soligt och varmt väder. Eleverna tycker det är skönt att slippa flera lager av kläder på kroppen. Tänk gärna på att ta med en vattenflaska då många blir törstiga och behöver dricka mycket vatten.
I måndags fortsatte vi vårt bokstavsarbete och vi spelade också olika slags sällskapsspel. Några elever har lärt sig tärningsspelet yatzy med lite enklare regler. Då får man öva mycket på addition när prickarna ska räknas samman.
YatzyspelTre i rad
På tisdagen fick eleverna dokumentera sina kunskaper i hur man slänger sopor. På filmen “Barr och pinne räddar världen” fick vi lära oss om vad man får slänga ned i en toalett. Endast det som kommer ur kroppen och toalettpapper får slängas och spolas ned.
Den här veckan har vi också fått pröva på vad programmering kan innebära. Vi har lekt robotar som endast kan röra sig efter en kod. Detta ska vi fortsätta med men även sedan få pröva på att koda en robot med hjälp av ett spel på ipaden.
Analog programmering
Vårat tema träd som endast hade körsbärsblommor har nu fått vackra blad som eleverna har fått göra med hjälp av en instruktion i flera led. Vika, klippa och klistra behövdes göras och många elever gjorde flera stycken blad när de förstått hur man skulle göra.
Tematräd med blad
I går dokumenterade vi hur våra larver har växt i burken. Nu finns det puppor som hänger i locket.
Puppor och larv
I går besökte vi naturrutan och såg hur grönt det nu blivit överallt. Eleverna fick i uppgift att noga titta på hur en vitsippa ser ut och räkna kronbladen. Vi upptäckte att vitsippor har olika många kronblad.
Vitsippa med 7 kronblad
Nästa vecka: På onsdag 22/5 åker vi med abonnerad buss till Skånelaholms slott utanför Rosersberg. Vi kommer att ta med pastasallad + festis men vill eleverna ha med extra frukt eller fika så går det bra. Vi kommer att få en guidad visning inne på slottet men vi får också tid till lek utomhus. Se till att ha kläder som passar för väderleken .Vi är tillbaka till skolan slutar. Vi börjar vanlig tid 8.10 och blir hämtade direkt på morgonen med bussen. Kom inte för sent!
Ingen läsläxa på onsdag den 22/5. Ta tillbaka den nya läsläxan den 29/5.
På fredag den 24/5 har vi vår sista idrottslektion. Ta med idrottskläder + handduk. Glöm inte att lägga i loggboken i väskan.
Den här veckan har bjudit på ganska kyligt vårväder. Några elever har t.o.m. haft mössa och vantar på sig för att inte frysa.
Denna vecka har varit en vanlig 5-dagars vecka.
I måndags arbetade vi med bokstäver på olika sätt. Vi har skrivhäften och appar på ipad där eleverna får möjlighet till bokstavskännedom. I måndags övade vi också på olika sätt vårt matematiska kunnande med hjälp av olika sällskapsspel.
På tisdagen fick vi tillfälle till att repetera våra kunskaper om djuret “Ko”. Vi hade ju tidigare lärt oss vissa ämnesspecifika ord som juver, horn och idissla. Vi gick sedan iväg för att besöka bondgården Droppsta gård där vår uppgift var att se om det hade fötts några kalvar. Vi såg kalvar, kor och tjur men också får och lamm som betade i hagen.
KalvarKorFår och lamm
På våra no-lektioner har vi tagit upp om att man ska vara rädd om vår miljö. Vi följer ett tv-program från ur.skola som heter “Barr och Pinne räddar världen” och i onsdags handlade avsnittet om att städa i naturen. Vi gick till vår naturruta i skogsdungen och städade upp papper, plast, metall och annat skräp som vi sedan gick till återvinningsstationen och sorterade i rätt container. Alla eleverna var mycket engagerade.
Städning i skogsdungenSortering vid återvinningsstationen
Vi har lyssnat på elevernas läsläxor med gott resultat och till nästa vecka har de en ny text men samma ordbild att leta efter. Ordbilden är “i”. Leta inte efter bokstaven “i” för det är inte samma sak som ordet.
I går fick vi våra fjärilslarver vi beställt från England. Nu kommer vi att dokumentera varje vecka hur larverna växer och förändras. Det kommer att bli spännande att följa.
FjärilslarverDokumentation av fjärilslarver
På våra matte- lektioner i veckan har vi arbetat med geometriska former. Vi har bl.a. gjort bilder med hjälp av olika former.
Bild uppgift med geometriska former
Nästa vecka: På tisdag den 14/5 är det fritidshemmens dag . Vi firar detta med bl.a. aktiviteter och en talangfestival.
På onsdag den 15/5 ska läsläxan ligga i väskan
På fredag den 17/5 ligger loggboken och idrottskläder+handduk i väskan.
Först vill vi be om ursäkt för att vi var lite “dagvilla” i förra veckobrevet. Det kan bli så med lovdagar i en skolvecka. Även denna vecka har varit lite konstig med ledig dag mitt i veckan.
I måndags arbetade vi vidare i vårt arbete med “Bokstavståget”. Vi formar bokstäver, skriver ord, lyssnar på ljud och letar efter bokstäver på olika sätt. Vi pratade också om valborgsmässoafton och vad det betyder. Eleverna fick sedan samarbeta och göra en gemensam bild med hjälp av färg och silkespapper.
I tisdags åkte vi till Skansen i Stockholm. Vårt mål var att se om björnarna hade vaknat ur sitt ide. Vi såg två brunbjörnar i inhägnaden som lekte med varandra. Det var roligt att se. Vi såg också hur påfågeln bröstade upp sig och visade sina vackra fjädrar. Sälarna i bassängen som dök upp och ner i vattnet var också roliga att titta på. Vid “Lill-Skansen” såg vi både ormar, katter, marsvin, råttor och papegojor. Vi åt vår lunch och fika och en stunds lek vid Ekorr-parken hann vi också med innan vi begav oss tillbaka till skolan. Allt gick så bra.
BrunbjörnPåfågel
I går, torsdag , fick eleverna arbeta med geometriska former. Först jämförde vi formerna och diskuterade i grupp och sedan fick eleverna parvis gå ut på skolgården och fota former. Vi pratade om skillnaden på rektangel och kvadrat, om hur många sidor en triangel har och att en cirkel är rund.
I dag har vi gjort vårt väderdiagram där vi konstaterade att de soliga dagarna har varit flest i april månad.
På idrottslektionen idag så har vi lekt samma lekar som förra gången för att man till slut ska lära sig hur lekarna går till. Spökboll är lite knepigt att leka.
Nästa vecka: På onsdag ska läsläxan ligga i väskan . Glöm inte att lämna den till läraren på morgonen.
På fredag ska loggboken och idrottskläderna ligga i väskan.
Vid frånvaro måste man anmäla genom Dexter på talsvarstjänst : 08- 124 515 32
Vi har haft några elever med löss i klassen. Se till att det inte sprids genom att kolla era barns huvuden, särskilt vid upprepad klåda.
Hoppas verkligen att ni alla hade ett skönt påsklov. Vädret var i alla fall vackert och många kunde då njuta av sol och värme.
I måndags åkte vi i väg till Stockholm med pendeltåget. Vi gick till Kungsträdgården för att se på de vackra blommorna i körsbärsträden. Eleverna tyckte att det var fantastiskt att sitta under de rosa blommorna och äta den medhavda frukten.
På tisdagen fick eleverna lära sig att följa en instruktion med hjälp av tal och bild. De gjorde egna körsbärsblommor med hjälp av kaffefilter, vatten, pensel och färg. Nu sitter blommorna i våra tema-träd.
Tematräd
De flesta hade med sig sin läsläxa och många hade läst texten flera gånger. Ju mer eleven övar och tränar ju bättre blir man på att läsa. Att leta efter ordbilden är också jättebra och det kan också göras vid flera tillfällen. Eleven känner igen texten som en förälder läser och kan då också kanske själv memorera viss text. Den nya ordbilden är ordet “i”. Läxan har man till onsdag den 8/5.
I går återvände vi till skogsdungen och vår naturruta. Vi följer vårens framfart med hjälp av fotografier. Det har hänt mycket i naturen sedan första gången vi gick dit. Det var för en dryg månad sedan. Nu finns det massor av både blåsippor och vitsippor på marken och träden börjar få blad.
Vitsippor
Vi hade också mattelektion i skogen där eleverna parvis arbetade med siffror och antal.
Siffror-antal
Idag har vi haft idrott och eleverna fick bl.a. dansa en dans tillsammans och lära sig en ny bollek.
Nästa vecka: På tisdag 30/4 åker vi till Skansen i Stockholm. Vi ska se om björnarna vaknat ur idet. Vi tar med lunch från skolan (hamburgare och festis). Man får ta med frukt och extra fika om man vill. Vi börjar vanlig tid kl. 8.10 . Vi beräknar vara tillbaka ca. Kl. 14.30. Viktigt att komma i tid på morgonen.
På onsdag den 1/5 är det LOVDAG
Glöm inte föräldrasamrådsmötet den 9/5 kl. 8.30. Anmäl senast den 2/5 för att vi ska kunna beställa frukost till alla som deltar.
Den här veckan har vi börjat repetera arbetet med bokstäver och hur de låter och ser ut. Vi kommer att arbeta efter alfabetets ordning och vi började med bokstaven Aa men några elever hann också med att börja med bokstaven Bb. Vi jobbar dels på ipad men också i ett arbetshäfte. På måndagen fick alla elever också tillfälle till att praktisera sina kunskaper i matematik när vi spelade olika tärningsspel och strategispel.
I tisdags besökte vi vår skogsdunge för att se vårens utveckling. Vi såg vitsippsknoppar men också att myrorna gömt sig i stacken. Vi tror att det var för att det var så kallt ute. Sist kryllade ju myrorna omkring myrstacken. Vi passade också på att ha en mattelektion i skogen. Eleverna fick arbeta parvis med att göra mönster av naturmaterial. Vi övade oss i att följa ett mönster, följa en instruktion, se likheter-olikheter, samarbete, turtagande och hjälpsamhet.
På onsdagens praktiska bildlektion fick eleverna öva matematik, mönster och finmotorik med hjälp av pärlor som skulle bli till påskägg. Då några valde att göra stora ägg så fick dessa elever också öva sig i uthållighet då det tog lång tid att pärla färdigt ett stort ägg.
Påskägg av pärlor
De flesta hade med sig sin läsläxa och det är roligt att lyssna på eleverna som övat på läsningen hemma. Alla hade letat efter ordet “och” men i alla texter fanns inte ordet så då fick man skriva siffran 0. Den nya läsläxan har man till den 24/4 att öva på. Samma ordbild att leta efter= och.
I går åkte vi till Sigtuna för att se om isen smält på sjön. Nu hade den det så nu kunde vi också ta bort vår “is” på temaväggen i klassrummet.
I dag har vi pratat om påsken och varför man firar påsk enligt traditionen.
Eleverna har i veckan fått välja ut den mandalabild man är mest nöjd med och den har vi nu satt upp utanför klassrummet för alla att ta del av.
Nästa vecka: PÅSKLOV
Vi ses igen tisdag den 23/4 kl. 08.10. Den dagen tänker vi åka till Kungsträdgården i Stockholm för att se på körsbärsblommorna som är ett vackert vårtecken. Vi åker direkt vid skolstart så kom inte för sent.
Nu har vi kommit in i nästa vårmånad som heter april. I måndags då det var den första april så blev barnen “utsatta” för ett litet aprilskämt. Vi bad alla sätta på sig skoskydd på huvudet då vi fått ett utbrott av löss i skolan. Alla såg så söta ut i sina blåa huvuden innan vi berättade att det bara var ett aprilskämt.
På tisdagen hade vi biologilektion där vi lärde oss fjärilens olika stadier. Vi såg faktafilmer om hur en fjäril först lägger ägg på ett blad, sedan kläcks ägget och ut kommer en larv som äter av bladet. När larven blivit tillräckligt stor så spinner den en kokong runt sig själv och bildar en puppa . Till slut förvandlas puppan till en fjäril. Eleverna har praktiskt visat att de lärt sig detta genom att rita, skriva och klistra fast olika slags pastafigurer som visar fjärilens olika stadier på en pinne. På musiken både sjöng vi och dansade om våren och om påsken som snart är i antågande.
En fjärils livscykel med pastasorter.
På onsdagen fick eleverna i grupp försöka lösa ett matteproblem där två barn skulle dela lika på en mått med ris. Intressanta diskussioner och väldigt olika förslag på hur man skulle kunna göra. Den dagen fick eleverna också öva sin finmotorik när de påsk-pysslade.
Påsk-kycklingar
I går tittade vi på ett avsnitt från Ur. Skola som handlade om kretslopp och miljö. Vi ska lära oss att vara rädda om vår jord och inte slänga skräp i naturen.
Vi gick på torsdagen iväg för att se vilka blommor som kommit upp i rabatterna. Vi såg snödroppar och krokus. Vi lekte i en lekpark innan vi gick tillbaka till skolan.
SnödropparKrokus
I dag har vi gjort tavlor som föreställer snödroppar. Vi använde oss av oljepastellkritor och vattenfärg. Det är lite magiskt med att man kan måla över med vattenfärgen utan att det syns på bilden.
Snödroppe
På idrotten har vi idag haft stationssystem där vi övat oss i att balansera, hänga och göra kullerbyttor.
Nästa vecka: På onsdag ska läsläxan ligga i väskan
På torsdag åker vi till Sigtuna och ser om isen smält på sjön.
På fredag ska loggboken och idrottskläderna ligga i väskan.
Den här veckan har vi jobbat extra med bokstäverna “Xx” och “Öö”. Att hitta på ord som börjar på X är inte så lätt däremot gick det lättare med bokstaven “Ö”. Ögon, öron , ödlor och ösregn var några av orden vi gemensamt kom på. Vi har klippt ut ödlor som vi dekorerat med prickar och ögon och det var ett pilligt jobb men resultatet blev bra. Ordet “Ö” är både ett ord och en bokstav och vi pratade om vad man vill ta med sig till en öde ö. Eleverna skrev och ritade och allt från mobil, mat, båt, fiskespö och pappa var saker eleverna tyckte kunde vara bra att ha på en öde ö.
Ödlor
På onsdagen fick vi vara publik på en teaterföreställning som en av skolans klasser hade bjudit in oss på. Den handlade om en teaterföreställning som skulle regisseras på olika sätt. Våra elever tyckte att den var rolig.
När vi lyssnade på läsläxorna så märktes det att några hade övat på texten många gånger medans några mest hade letat efter ordet “jag”. Eleverna har fått en ny text att öva på men det är samma ordbild att leta efter även denna vecka. Att känna igen en ordbild och inte behöva ljuda ihop alla ord är en bra väg till läsning. Ordbilden är alltså även denna vecka = ”jag”.
I går, torsdag, hade vi biologilektion. Dels såg vi en film om återvinning och dels gick vi till skogsdungen för att leta efter nya vårtecken. Vi såg gula tussilago i dikeskanten, blåsippor som slagit ut och myrorna hade vaknat i myrstacken. På buskar och träd fanns det knoppar. Eleverna fick tillfälle till lek i skogsdungen innan vi återvände till skolan för att skriva ned vår-ord i vår årstidsbok.
TussilagoBlåsipporKnopparMyror i myrstacken
I dag har vi haft veckans idrottslektion och vi övar på uppmärksamhet , samarbete och turtagning med lekens hjälp.
Hela veckan har vi lekt mycket lekar för att stärka gruppen nu när vi fått flera nya elever som börjat hos oss.
Vi kommer att ha en prao-elev från årskurs 8 hos oss i två veckor. Hon heter Amira ocj vi hälsar henne välkommen på måndag.
Nästa vecka : Onsdag 3 april ska läsläxan ligga i väskan
Fredag 5 april ska loggboken och idrottskläderna ligga i väskan
Glöm inte att ställa om klockan till sommartid mellan lördag och söndag.
Den här veckan har vi haft bokstäverna “Jj” och “Dd” som veckans bokstäver. Vissa ord låter som att de börjar på “J” men stavas med ett “D” först. Ordet djur fick vi en diskussion om. Drakar och dinosaurier var populära ord.
På våra språklektioner har vi lärt oss ordet “kategorier”. Vi har sorterat bilder på olika frukter, färger , blommor och djur. Kategorier = samlingsnamn.
I tisdags åkte vi till Sigtuna för att där konstatera att isen fortfarande ligger på sjön. Vi såg spår av djur på isen. Vi tror det var rävspår. Vi promenerade runt i Sigtuna och tittade på runstenar och ruiner. Kyrkorna som brunnit ned var 1000 år gamla. Mycket spännande!
Kyrkoruin
På onsdagen jobbade vi med olika kroppsdelar. Alla fick göra en “Jag-figur” genom att klistra upp rätt kroppsdelsnamn på rätt ställe på kroppen. Roligt att så många kommer ihåg att göra sin läsläxa. Nu har vi bytt ordbilden till ”Jag” och eleverna får leta i den nya texten efter ordet och räkna antal. Kanske hittar man inget , då får man skriva 0 i antal. Försök att läsa texten många gånger för att på så sätt bli en bättre läsare.
I går “rockade vi sockor”. Många hade omaka sockor på sig och eleverna fick höra fakta om Downs syndrom och varför man uppmärksammar detta just den 21/3 varje år. Alla fick färglägga sockor på ett klädstreck som nu sitter utanför klassrummet. Vi hade sedan musik då vi sjöng sånger om kroppsdelar och om att vara olika.
Rocka sockor
I dag har vi haft idrott och lekt rörelselekar. Vi bl.a. lekt tunnelkull och följa John.
Det finns mycket kvarglömda kläder i tunnorna utanför klassrummet. Var snäll och titta efter om ni saknar kläder och ta hem dessa.
Nästa vecka : På onsdag 27/3 ska läsläxan ligga i väskan
På torsdag 28/3 ska vi leta efter vårtecken i skogsdungen.
På fredag 29/3 ska loggboken och idrottskläder ligga i väskan.
