Månad: september 2020

Veckobrev v.39  21/9 – 25/9  2020 

Den här veckan har vi jobbat mycket med saker som passar till hösten. I måndags fick eleverna rita höstlöv och vi pratade om skaft, nerver och klorofyll. Dessa ämnesspecifika ord återkommer vi till många gånger. De färggranna löven sitter nu i vårt tematräd på klassrumsväggen. Ord som stam, grenar, kvistar och rötter har vi också pratat om i veckan. 

På tisdagen hade vi en tema-dag om “Äpplen”. Vi arbetade i små grupper med fakta, skapande och sagoläsning med intagande av frukt. Eleverna har fått tillfälle att lära sig om äpplets olika delar, om äpplets livscykel, måla äpplen med pastellkrita och vattenfärg och smaka på äpplen från Åsas trädgård. Vi läste sagan om det röda äpplet och avslutade dagen med att sjunga några sånger tillsammans. 

På våra mattelektioner har vi dels arbetat med begreppet hel- halv och dels har vi arbetat vidare i NTA med att jämföra längder. Bra diskussioner om varför remsorna är olika långa och vikten av att ha en gemensam startpunkt när man jämför längder. 

På ett lekfullt sätt har vi fortsatt med vår kartläggning av språket och den här veckan har vi tittat lite extra på elevernas förmåga att följa en enkel instruktion i flera led. Vi har också kartlagt deras förmåga att ange vad det står i vanliga ordbilder såsom namn, logotyper och schemabilder. 

Idag har eleverna visat att de kan kommunicera med föräldrarna med hjälp av text och bild i loggboken. Det är också ett led i kartläggningen. 

Nästa vecka: Ingen skola på måndag den 28/9 och tisdag den 29/9. Fritids är öppet för de elever som anmält närvaro. 

Vi ses onsdag den 30/9 kl. 8.10 

Trevlig helg! 

Åsa Annika Lorena Daad Adam 

Veckobrev v.38  14/9 – 18/9 2020 

I måndags såg vi en film som handlade om hösten. Vi såg hur flyttfåglar flyttar söder ut, hur ekorren samlar nötter i sina förråd och hur trädens blad ändrar färg. Eleverna fick sedan göra silhuetter av fåglar med hjälp av svart papper. Dessa sitter nu på tema-väggen i klassrummet. 

I tisdags hade vi vår första NTA (Naturvetenskap och teknik för alla) lektion i temat “Jämföra och mäta”. Vi fick praktiskt rita och se likheter och skillnader i hur vi ser ut. Olika hårlängd, lika ögonfärg, olika hudfärg och lika hudfärg var detaljer som diskuterades i gruppen. På onsdagen fortsatte vi med att jämföra olika längder och prata om begreppen stor-liten och lång-kort, längre- kortare. Viktiga begrepp att kunna.  

På våra mattelektioner har vi också jobbat med dessa begrepp i vår mattebok. Vi har också fortsatt att arbeta med våra geometriska figurer på olika sätt den här veckan. Både i matteboken och i samlingen.  

Eleverna som går på fritids har också fått tillfälle under veckan att befästa sina kunskaper om de geometriska figurerna på olika sätt. Bra med den “Röda tråden” . 

Den här veckan har vi i kartläggningsarbetet tittat på elevernas kunskaper om bokstävernas namn och hur de låter. 

I går arbetade vi i arbetshäftet “Boken om mig”. Eleverna fick rita och även några skriva om favoritsaker såsom favoritleksak, favoritmat och favoritdjur. 

Idag, fredag, har vi än en gång besökt vår naturruta för lek och för naturstudier. Eleverna tycker det är spännande att vara i den lilla dungen där det finns gott om stenar att klättra på och pinnar att leka med. Några försökte bygga en koja. Vi tittade också på myrstacken för att se om myrorna fortfarande var vakna. 

På en del “Lära känna samtal” har det framkommit att en hel del “Fula” ord används och att konflikter förekommer. Vi jobbar med detta men vi kontaktar er föräldrar i de fall där vi behöver samarbeta kring detta. Alla ska känna trivsel och trygghet i skolan 

Nästa vecka: Vi jobbar vidare med temat hösten och fokuserar lite extra på äpplen.  

Några få behöver öva lite extra på sin adress och det kommer vi att göra tills alla kan sin adress. 

Kom ihåg att skolan har studiedagar måndag den 28/9 och tisdag den 29/9. Fritids är öppet för de elever som behöver omsorg.  

Trevlig helg! 

Åsa Annika Lorena Daad Adam 

Veckobrev v.37  7/9 – 11/9  2020 

I måndags gjorde vi en tavla med hjälp av allas händer. Det är ett hjärta, där våra gemensamma regler sitter uppklistrade. Runt våra regler har vi också satt fast citat som vi arbetat kring när vi sett programmet “Ugglan och kompisproblemet” från utbildningsradion. Dessa citat kommer att följas av flera i nästa vecka. Allt handlar ju om hur vi ska vara mot varandra för att alla ska trivas tillsammans här på skolan. 

• 

Den här veckan har vi fortsatt med kartläggningen i ämnet svenska. Vi har arbetat med att lyssna, samtala och kunna återge ett händelseförlopp. Det har skett i liten grupp men också lite enskilt arbete. 

I tisdags fick eleverna sin första mattebok. Glädje, nyfikenhet och stolthet att få en egen bok!  Första lektionen handlade om geometriska former såsom kvadrat, rektangel, cirkel och triangel. Dessa kommer vi att återkomma till många gånger. Former finns ju överallt kunde vi konstatera. 

I dag, fredag, har vi besökt vår naturruta för första gången. Vi skulle spana efter hösten i skogen. Tidigare under dagen hade vi gjort en tankekarta över vad vi vet om hösten.  Några tankar som dök upp var att löven ramlar ner, det regnar mycket och att det växer svampar i skogen. I skogen fick vi leta efter tecken på att hösten är här. 

I onsdags eftermiddag/kväll hade hälften av eleverna sitt “Lära känna- samtal” tillsammans med en mentor och en vårdnadshavare. Vi tackar alla som kom och resten är välkomna på tisdag den 15/9 då resten av samtalen har erbjudits. 

Nästa vecka:  Vi fortsätter med kartläggningen i svenska. 

                         Vi arbetar klart med vårt arbetshäfte “Boken om mig”. 

                         Vi börjar med ett matteprojekt som heter “Jämföra och mäta” . 

Trevlig helg! 

Åsa  Annika Lorena Daad Adam 

Veckobrev v.36    31/8 – 4/9 2020 

Vi har fortsatt den här veckan med att lära känna varandra genom lek. Alla har lärt sig leken “Kom alla mina små kycklingar”. Många elever berättade att de lekt den leken på förskolan. Det kändes bra att lekar återkommer för trygghetens skull.  

Den här veckan har vi påbörjat ett kartläggningsarbete i ämnet svenska. Vi kommer att kartlägga alla elever i både ämnet svenska och i matematik för att tydliggöra vad eleverna behöver utveckla vidare. Aktiviteterna den här veckan har handlat om att kunna berätta och beskriva. Arbetet sker i liten grupp och på ett lekfullt sätt. Under hösten kommer detta arbete att fortsätta. 

I tisdags hade vi en trevlig utflykt till Sätunaparken. Eleverna var duktiga på att promenera i led och väl på plats hade vi gott om tid till lek. Eleverna klättrade, gungade och tränade i “Gymmet”. Vi åt lunchen med god aptit innan vi promenerade tillbaka till skolan. Skönt  med en solig och varm utflyktsdag! 

I onsdags hade vi vår musiklektion då vi sjöng sångerna vi lärde oss i förra veckan. De handlade om veckodagar, årstider och om hur man ska vara mot varandra. Precis innan lektionen slutade fick vi besök av en “Kråka”. Den “Kråkan” behöver nog lära sig hur man ska vara en bra kompis tyckte eleverna. Eleverna tyckte att : man ska få vara med och leka, man ska lyssna på varandra och man ska bara säga snälla saker till varandra. Hoppas “kråkan” återkommer till oss så att vi kan berätta för den vad vi tycker. 

I veckan har vi sett flera avsnitt ur serien “Vara vänner” från utbildningsradion. Vi har haft flera bra diskussioner kring programmen och dess innehåll som handlar om hur man ska vara för att vara en bra kompis. 

Ännu en påminnelse om att om ni önskar ha ett “Lära känna- samtal” den 9/9 eller 15/9 så måste ni skriva upp elevens namn på listen utanför klassrummet snarast.  

Vi önskar alla en trevlig helg! 

Åsa Annika Daad Lorena Adam