Månad: mars 2021

Veckobrev v.12   22/3 – 26/3  2021 

Det var inte länge sedan vi hade sportlov och nu är det dags för påsklov nästa vecka! Tiden går verkligen snabbt ibland. 

Den här veckan har bokstaven “Gg” varit den bokstav vi arbetat lite extra med. G som i godis, glass, guld och gris. Under veckan har många elever kommit och sagt ord som börjar på “Gg” lite då och då. Kul att höra när man märker elevernas intresse för bokstäver och ljud.  Lika roligt var det att lyssna på elevernas läsläxor i onsdags. Några hade övat väldigt mycket på texten i boken medans några fokuserat på att leta efter ordet som stod på ordkortet. De flesta hade skrivit av ordet minst fem gånger i skrivhäftet. Eleverna behöver hjälp av en vuxen för att kunna klara av läxan. I onsdags fick eleverna en ny läxa med ett nytt ord på ordkortet. Hittar man inte ordet “Sa” så skriver man ändå av ordet i skrivhäftet och läser texten så gott man kan själv eller med hjälp av en vuxen. Då det är påsklov så har eleverna två veckor på sig med den nya läxan. Lycka till! 

I tisdags hade vi två matematiklektioner. Vi spelade olika tärningsspel och strategispel på den ena lektionen och på den andra arbetade eleverna med siffror och antal i arbetsboken. 

I torsdags såg vi en film som tog upp fakta om vad som händer med växter och djur under våren. Sedan var det roligt att gå ut och besöka vår naturruta för att se tecken på att våren är på gång: 

 I dikeskanten växte det tussilago och blåsipporna lyste blått och lila bland de torra eklöven. Några buskar hade fått små knoppar. Myrorna i stacken hade vaknat.  

Då det är påsk nästa vecka har vi naturligtvis pratat om varför påsk firas. Vi såg en film och samtalade kring detta. 

Efter påsklovet börjar nya elever i båda förskoleklasserna. Vi hoppas att de ska trivas hos oss. 

Nu önskar vi er en trevlig helg och ett skönt PÅSKLOV! 

Vi ses tisdag den 6/4 kl. 8.10 igen. 

Åsa Annika Alexandra Lorena Sulejman Malin 

Veckobrev v.11  15/3 – 19/3 2021 

Den här veckan har vi endast haft en bokstav som “veckans bokstäver”. Det var bokstaven “Pp”. Vi kom på många ord som börjar på den bokstaven: penna, polis, pingvin, pappa, plantera och päron var några av orden. Det fanns också många bilder i tidningarna så collaget blev fullt av bilder på saker som började på “Pp”. 

På våra språksamlingar i veckan har vi arbetat med tvåljuds-ord och treljuds-ord. Vi har både lagt till ett ljud framför ordet men också lagt till ett ljud sist i ordet. Vi fortsätter med detta i nästa vecka. Dessa övningar gör att eleverna blir medvetna om att ord består av olika ljud. Att sätta ihop ljuden blir sedan till ett ord. Sedan ska ju bokstäverna kopplas ihop till ljuden och sedan är läsningen i gång. Vi har i onsdags delat ut den första läsläxan till alla elever. En läsläxa man gör tillsammans med en vuxen. Vi vill också uppmuntra till att skriva så att läsa ordkortet och skriva av detta är också en träning i sig. Läs boken många gånger så kan flytet i läsningen bli bättre. Om ni undrar över något så ta kontakt med er mentor. Skicka med plastfickan med ordkortet, boken och skrivhäftet på onsdagar så läser vi med eleverna och delar ut en ny läsläxa. 

Igår fick eleverna pröva på att plantera ett frö i jord. Vad behöver man för att det ska kunna gro? Vi pratade om vatten och sol. Hoppas nu att alla frön gror så att alla elever får en blomma att ta med hem så småningom. 

Den här veckan har vi läst en del böcker om barn med funktionsvariationer. Vi har färglagt sockor i olika mönster/färger och sett en film om “rocka sockorna”. Detta då Downs syndrom uppmärksammas den 21/3 varje år.  

Fredagen blev vår “leksaksdag” då eleverna som belöning för att de följer våra kompisregler fick ta med sig leksaker hemifrån.  

Som bilaga i dag skickar vi med en information från skolsköterskan angående hälsobesök. Några får också en blankett där hälsouppgifter ska fyllas i och sedan lämnas tillbaka till skolan så fort som möjligt. 

Trevlig helg! 

Åsa Annika Malin Lorena Sulejman Alexandra 

Veckobrev v.10  8/3 – 12/3 2021 

Efter ett varmt och skönt sportlov känns det nu som att våren har tagit en liten paus i sin framfart. Vi har ändå försökt känna lite vårkänslor genom att prata om vårtecken. Hur ser det ut i naturen när det är vår? Vilka förändringar sker? Eleverna fick göra en tankekarta om våren och bl.a skrev vi att snön smälter, fåglarna återvänder, gräset blir grönt och insekterna vaknar. Vi har tillsammans skapat en stor Tussilago med hjälp av våra händer. Den sitter på fönstret för att alla ska kunna se den och längta efter att få se den lysa i verkligheten i dikeskanterna. Tussilago börjar bokstaven “Tt” som har varit veckans bokstav tillsammans med bokstaven “Hh”.  

I tisdags spelade vi tärningsspelet ”Yatzy” där eleverna fick öva på att räkna prickarna på tärningen men också på addition, turtagning, uthållighet och att öva på att ta en förlust på ett bra sätt. Vi spelar vidare i nästa vecka. I matematikboken fick eleverna öva på siffran/talet 7. 

På våra språksamlingar har vi den här veckan arbetat med tvåljudsord. Både att höra vilka ljud som ingår i ett ord men också att sätta samman två ljud till ett ord. 

Igår, torsdag, lekte vi gemensamma lekar i klassrummet för att stärka gemenskapen. Viktigt särskilt när det börjat ny elev i klassen. Vi pratade också om våra klassrumsregler och påminde om hur viktigt det är att följa dessa. Vi fokuserar nu på att ingen ska behöva vara ensam och att man bara säger snälla ord till varandra. Hoppas att vi snart får ihop till vår belöning så att vi får ha vår “Leksaksdag”. Vi talar om när det är dags att ta med något hemifrån. Tänk på att när många har med sig en leksak så kan något försvinna eller gå sönder. Skolan ersätter inte trasiga eller borttappade saker. Skicka alltså inte med sköra och värdefulla saker. 

Vi besökte också vår naturruta där vi kunde konstatera att myrorna sov i stacken och att ännu har inte buskar och träd fått några knoppar. 

Nästa vecka, på onsdag, kommer vi att dela ut en “läsläxa” till alla elever. Den ligger i en plastficka med en information om hur det kan gå till att utföra läxan. Se till att skicka med den till skolan varje onsdag så att eleverna kan få en ny läxa att “läsa” hemma. Även om eleven inte kan läsa själv kan man göra läxan tillsammans med en vuxen i hemmet. Hoppas att det kommer att gå bra! 

Trevlig helg! 

Åsa Annika Lorena Malin Daad Alexandra Sulejman 

Ny information från Tingvallaskolan